Print | Stuur door

Gemeente Den Haag presenteert de Opvoedingscanon

03 februari 2010

Vandaag presenteren René Diekstra, Lector Jeugd aan de Haagse Hogeschool, en wethouder Sander Dekker van de gemeente Den Haag de Opvoedingscanon. In deze canon staat belangrijke en nuttige, wetenschappelijk verantwoorde informatie over het opgroeien van kinderen. "Het geeft opvoeders een betere uitgangspositie", aldus wethouder Dekker. De Opvoedingscanon sluit daarbij aan op de Centra voor Jeugd en Gezin, waaronder Loes. Ook Loes maakt voor de informatievoorziening over opvoeden, op onder meer deze website en in publiekscampagnes, gebruik van recentelijke, wetenschappelijke onderzoeken.

Wat weten opvoeders over opgroeiende kinderen? Deze vraag stond centraal in het unieke onderzoek dat de Gemeente Den Haag en de Haagse Hogeschool samen opzetten. Daaruit blijkt dat de meeste beroepskrachten goed geïnformeerd zijn over de ontwikkeling van kinderen in de jonge jaren. Ze zijn over het algemeen minder goed op de hoogte van de ontwikkelingen vanaf de pubertijd. Den Haag is de eerste gemeente in Europa die een dergelijk onderzoek heeft gedaan.

Handreiking
Wethouder Sander Dekker (Onderwijs, Jeugd en Sport): “De onderzoeken laten zien dat zowel ouders als professionals graag meer willen weten over het opgroeien van kinderen. De Opvoedingscanon geeft op tal van terreinen de meest recente wetenschappelijke inzichten. Niet om mensen voor te schrijven wat ze moeten weten of hoe ze moeten handelen. Het is een handreiking aan de opvoeders waarmee ze hun kennis kunnen vergroten, en effectiever kunnen handelen.”

Professionals
Over het algemeen blijken professionals goed geïnformeerd over zaken die met de gezondheid en ontwikkeling van een kind te maken hebben. Mensen die werkzaam zijn in het onderwijs, de kinderopvang en de jeugdgezondheidszorg weten bijvoorbeeld goed dat het niet reageren op een huilende baby van 2 tot 3 maanden een negatief effect kan hebben op de ontwikkeling van het kind. Ook het nut van het vroeg beginnen met voorlezen en het belang van interactie met kinderen voor de taalontwikkeling wordt gezien. En over de gevolgen van verschillende manieren van disciplineren (regels, grenzen, straffen) blijken de professionals meestal goed geïnformeerd.

Puberteit
Mensen in het onderwijs, de kinderopvang en jeugdgezondheidszorg zijn minder goed op de hoogte van ontwikkelingen vanaf de puberteit. Zo wordt de invloed van ouders op de keuze van vrienden door hun kinderen zwaar onderschat. Professionals weten vaak ook niet dat de hersenen van jongeren ontwikkelen tot ongeveer het vijfentwingste levensjaar.

Overeenkomsten en verschillen
Voor het eerst is ook gekeken naar overeenkomsten en verschillen tussen ouders en professionals wat betreft hun opvattingen over opvoeding. Ouders en opvoeders zijn bijvoorbeeld verdeeld over de vraag of opvoeden iets is wat je moet leren. Professionals vinden veel vaker dan ouders/ opvoeders dat er ondanks de verschillen tussen kinderen ook algemene regels zijn als het gaat om opvoeden.

Kijk voor meer informatie en het onderzoeksrapport op www.opvoedingscanon.nl

Terug naar het overzicht